Ce mardi 12 mars, les 180 élèves de 4èmes du collège Saint François étaient rassemblés en salles d’étude. Dans le cadre de l'Education aux Médias et à l'Information (EMI), ces collégiens ont bénéficié d’un parcours en interdisciplinarité (Documentation, Histoire-Géographie-EMC, Français). Après des séances d’introduction en EMC (qu’est-ce qu'une information, les différents médias, le circuit de l'info, …), chaque classe a travaillé sur un thème (le métier de journaliste, le dessin de presse, la liberté de la presse, les photos détournées, la "Une", les fake news). Ce temps collectif a permis de rassembler tous les élèves pour que chaque classe présente son thème et les productions réalisées aux autres quatrièmes. Et la semaine prochaine, un intervenant de l'institut Lumière de Lyon vient clôturer ce parcours en proposant une conférence sur « Internet, ses fonctionnements et ses pièges ».
Anne Gärtner du dispositif Mobiklasse est venue faire découvrir la langue allemande aux élèves de sixième.
Pendant une heure, ils ont pu participer à différents jeux et ont été surpris de voir qu'ils arrivaient à comprendre et parler, alors qu'aucun mot français n'était prononcé par l'animatrice. L'allemand, pas si difficile finalement !
Père Benoît Pouzin est le frère aîné et ancien batteur du groupe Glorious. Il est venu témoigner auprès des jeunes du primaire et du secondaire.
Ainsi, avec les 4 classes de CM1 et de CM2, il a fait un témoignage de sa vie, dans la joie et dans la musique. Son témoignage a été très apprécié des élèves... un témoignage d'amour, recevable par tous!
Il a ensuite répondu aux questions (très intéressantes) des élèves et a fait un petit concert avec le groupe de musique de l'établissement.
Merci au Père d'avoir pris ce temps de joie avec nos élèves!
De très beaux exposés aux thèmes variés : les chats ? ou encore la gymnastique ?♀️ !
Passionnant !
Bravo aux élèves très investis.
Dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, le Département de l’Isère et les collectivités labellisées Terre de Jeux 2024 organisent le passage du « Relai Isère ».
Celui-ci a été accueilli les 2 et 3 mars 2024 en Bièvre Isère. Les élèves de l'Institution Saint François Sainte Cécile, école, collège et lycée ont participé au défi partagé en courant un maximum de kilomètres.
Un total de 3222 km parcourus pour les élèves de la petite section de maternelle jusqu'au lycée !
Un grand bravo à toutes et tous!
Dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, le Département de l’Isère et les collectivités labellisées Terre de Jeux 2024 organisent le passage du « Relai Isère ».
Celui-ci a été accueilli les 2 et 3 mars 2024 en Bièvre Isère. Les élèves de l'Institution Saint François Sainte Cécile, école, collège et lycée ont participé au défi partagé en courant un maximum de kilomètres.
Un total de 3222 km parcourus pour les élèves de la petite section de maternelle jusqu'au lycée !
Un grand bravo à toutes et tous!
Dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, le Département de l’Isère et les collectivités labellisées Terre de Jeux 2024 organisent le passage du « Relai Isère ».
Celui-ci a été accueilli les 2 et 3 mars 2024 en Bièvre Isère. Les élèves de l'Institution Saint François Sainte Cécile, école, collège et lycée ont participé au défi partagé en courant un maximum de kilomètres.
Un total de 3222 km parcourus pour les élèves de la petite section de maternelle jusqu'au lycée !
Un grand bravo à toutes et tous!
Atelier d'écriture, lecture du livre "le livre qui ne voulait pas être lu" de David Sundin et choix d'un livre à rapporter à l'école.
Les élèves de 2D ont assisté vendredi 8 mars à une adaptation du livre "Mon père est américain" de l'auteur Fred Paronuzzi au Lycée agricole. C'est la 1ère étape d'un projet rassemblant 4 classes de chacun des établissements scolaires de La Côte St André, en partenariat avec la Médiathèque : lycée Berlioz, collège Jongkind, lycée agricole et lycée Ste Cécile. Ils participeront bientôt à un atelier théâtre, rencontreront l'auteur et animeront un temps collectif permettant de réunir tous les élèves.